Речевое развитие подготовительная, Заикание и Фонетико-фонематическое недоразвитие 6

СВЯЗНАЯ РЕЧЬ

  • мотивировать детей сообщать о событиях и ситуациях из жизни.
  • предлагать детям помощь в рассказывании, в том числе через предоставление опор (иллюстрации, символы, жесты)
  • организовывать игровые ситуации, связанные с необходимостью восстановления последовательности событий, выстраивания сюжета повествования (театрализованные игры, дидактические игры с картинным материалом и др.)
  • формировать у детей умения отличать тексты отдельных жанров (рассказ, сказка, стихотворение), использовать характерные признаки жанра при рассказывании на доступном для детей уровне.
  • обучать использованию приемов комментированного рисования, рассказыванию по литературным произведениям, по иллюстративному материалу.
  • обучать приемам оречевления основных этапов выполнения задания, построению плана.
  • закреплять навык рассказа, пересказа с элементами фантазийных и творческих сюжетов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *